Pilares de educación y metodología
La educación en el Liceo Nueva Colombia busca la realización personal de cada educando y miembro de la comunidad educativa, por medio del desarrollo de habilidades comunicativas. La metodología educativa se basa en una combinación de varias propuestas de métodos de enseñanza tradicional que apoyan el aprendizaje significativo, como modelo pedagógico institucional, que tiene en cuenta conocimientos previos de la vida cotidiana de los estudiantes para que el aprendizaje tenga una aplicación práctica con su realidad.
Con procesos alternativos como el Waldorf (basado en artes e imaginación), Reggio Emilia (enseñanza vivencial a través de proyectos), Montessori (aprendizaje a través del juego) y Doman (desarrollo de individualidad para desarrollo físico, intelectual, emocional y social).
Pre-escolar
Los estudiantes del nivel pre-escolar se encuentran en un ambiente de cariño y respeto, basando su aprendizaje en el juego y la observación.
Desde pequeños se les enseña a desarrollar confianza en sus habilidades, proponiendo diversas actividades lúdicas para mejorar lecciones y destrezas a lo largo de su camino educativo en el Liceo. Los estudiantes mantienen a un único docente durante todas las clases, quien los instruye y guía en su aprendizaje, buscando los ritmos de cada uno para motivar su proceso en el colegio.
primaria nivel 1
Los educandos de los grados Primero y Segundo de básica primaria tiene como base de aprendizaje la observación, el juego y la realización de pequeños proyectos que permitan visualizar en la realidad las lecciones aprendidas.
Los estudiantes mantienen a un único docente durante todas las clases, organizando actividades que los motiven y refuercen las lecciones aprendidas mediante ejercicios, proyectos, expresiones artísticas y lúdicas de diferente tipo. El desarrollo de las habilidades comunicativas se realizan a través de la expresión artística.
Primaria nivel 2
En el segundo nivel de básica primaria, los estudiantes de los grados 3, 4 y 5 comienzan a tener nuevos retos y responsabilidades dentro de la comunidad académica. Los estudiantes cambian de espacios de aprendizaje en el establecimiento educativo, rotando entre diferentes aulas designadas para cada una de las asignaturas que aprenden, y por lo tanto cambian de docente para cada una de las asignaturas.
El concepto les permite aumentar su autonomía, crear momentos de movimiento y socialización entre las diferentes clases, tener espacios de aprendizaje especializados para cada asignatura y crear vínculos mas fuertes con sus compañeros de clase. El desarrollo de las habilidades comunicativas se realizan a través de la expresión artística y literaria.
secundaria
Para los estudiantes de básica secundaria su proceso de aprendizaje viene acompañado de un aumento de autonomía y autoaprendizaje. Las lecciones se enfocan en aprendizaje por proyectos y resolución de problemas, donde los estudiantes aprenden a través de la combinación del conocimiento impartido, el pensamiento crítico y la creatividad.
El desarrollo de las habilidades comunicativas se realiza a través de la expresión artística, literaria y oral por medio de debates argumentativos. Problemas que son transversanles a varias asignaturas.
enfoque en comercio
Desde el Grado Kinder, los estudiantes reciben formación y acompañamiento en emprendimiento. A partir de Grado Tercero se amplía la formación a otras áreas como Comercio. Por esta razón se adicionan clases de contabilidad, emprendimiento, educación financiera y otras asignaturas clave para el desarrollo de las habilidades de los estudiantes. Esto les permitirá tener mayores herramientas para su realización personal, financiera y aportar a su familia y su comunidad. Desde los más pequeños a los más grandes desarrollan proyectos de emprendimiento a lo largo de su año escolar, que son transversales con varias áreas de conocimiento. Estos les permiten diseñar, planear, visualizar y exponer diferentes emprendimientos comerciales, para aprender y reforzar las lecciones desde la experiencia y la vivencia. Igualmente, participan en ferias comerciales cada año escolar, donde exponen los resultados y productos de su emprendimiento a todos los miembros de la comunidad educativa.
Extra curriculares
Después de clases, al acabar la jornada de estudio, en el Liceo Nueva Colombia se sigue aprendiendo y para potenciar las habilidades de cada estudiante tenemos disponiblesde los cursos abiertos que se ofrecen cada semestre.
Ajedréz
Después de clase sigue aprendiendo para potenciar las habilidades de cada estudiante por medio de los cursos abiertos que se ofrecen cada semestre.
BANDA MARCIAL
Después de clase sigue aprendiendo para potenciar las habilidades de cada estudiante por medio de los cursos abiertos que se ofrecen cada semestre.
DANZAS
Después de clase sigue aprendiendo para potenciar las habilidades de cada estudiante por medio de los cursos abiertos que se ofrecen cada semestre.
Música
Después de clase sigue aprendiendo para potenciar las habilidades de cada estudiante por medio de los cursos abiertos que se ofrecen cada semestre.